Masfel eve koptatom a padokat, ezido alatt lett nemi elkepzelesem az egyetemi letrol.
Eddig sem voltam rola jo velemennyel, de most hogy testkozelbol is megizlelhettem a felsooktatast, nem valtozott, sot talan romlott a velemenyem.
Amin most kibuktam, az a matematika.
Rengeteg, ezzel kapcsolatos tantargy van, ami erre epul, ami errol szol.
Azt megertenem, hogy az elso felevben vagy az elso evben alapozonak lenne par ilyen tantargy, mint ahogy van is, de 3., 4. felevben minek?
Az egesz iskola 3,5 eves, abbol masfel, ket evben nagyreszt matekos tantargyak vannak.
Minek?
Ugy veszem eszre, hogy itt az iskolaban tobb embernek a vezetosegnel vagy azoknal akik osszeallitjak a tanrendet, nem latjak at, mirol kellene hogy szoljon a mernok informatikus kepzes.
En azert jottem erre a szakra, hogy olyan szakmat szerezzek, ami az informatika kezzelfoghato reszere epul, abbol szerezzek mernoki diplomat, tudast.
Szerintem a mernok az az ember, aki a kezzelfoghato dolgokkal foglalkozik.
Ehhez kepest mi matekozunk, meg programozunk orrverzesig.
Minek?
Ha programozni akarok, megyek PTI-re.
A matekot (diszkret matematika, kalkulus) is ugy tanitjak, mintha az eletunk resze lenne, napi szinten kellene derivalni, meg matrixokat osszeszorozni.
Minek?
Arrol nem is beszelve, hogy az elso felevben elveszik kb. a kedvet a gyereknek az egesz iskolatol, mert kap egy olyan informatikai tanart, akit kozepiskolabol szalajtottak, aztan a tarsasag 90%-at meghuzza es harmadjara engedi csak at vizsgan.
Lassan oda fog jutni a Debreceni Egyetem is, mint ahol a Gabor Denes volt (van?), hogy allashirdetesekben oda fogjak irni, hogy kiveve DE diplomasok.
Gyasz.
dzsilla · #
én a miskolciról hallottam hasonló jókat